Hệ thống quản lý khoa học - KỲ VỌNG CỦA NHÀ TUYỂN DỤNG VÀ KHẢ NĂNG ĐÁP ỨNG YÊU CẦU CÔNG VIỆC CỦA SINH VIÊN NGÀNH NGÔN NGỮ ANH HỌC VIỆN NÔNG NGHIỆP VIỆT NAM

Tên bài báo:	KỲ VỌNG CỦA NHÀ TUYỂN DỤNG VÀ KHẢ NĂNG ĐÁP ỨNG YÊU CẦU CÔNG VIỆC CỦA SINH VIÊN NGÀNH NGÔN NGỮ ANH HỌC VIỆN NÔNG NGHIỆP VIỆT NAM (Lượt xem: 117)
Tên tạp chí:	Tạp chí Giáo dục và xã hội (Journal of Education and Society)
Tạp chí thuộc:	Tạp chí KH cấp Ngành
Chỉ số IF/H:	ISSN 1859 3917
Năm xuất bản:	2020
Nước xuất bản:	Việt Nam
Tác giả thuộc Học viện:	TS. Nguyễn Thị Thu Thủy
Các tác giả bài báo:	Nguyễn Thị Thu Thủy Nguyễn Thị Hoài
Tóm tắt bài báo:	Tóm tắt: Sinh viên tốt nghiệp từ mỗi đơn vị đào tạo đều cần đáp ứng được kỳ vọng của nhà tuyển dụng. Chúng tôi nghiên cứu tìm hiểu mức độ sinh viên Học viện Nông nghiệp Việt Nam đáp ứng kỳ vọng của nhà tuyển dụng thông qua khảo sát và phỏng vấn 50 sinh viên hai khóa 62, 63, 20 nhà khoa học, 20 giảng viên và 30 nhà tuyển dụng tại 15 doanh nghiệp và cơ sở giáo dục thuộc các tỉnh thành Hà Nội, Bắc Ninh, Bắc Giang, Hưng Yên, Vĩnh Phúc, Thái Nguyên và Hải Dương. Hơn nữa, chúng tôi còn khảo sát 303 sinh viên K62, K63 và K64 đang học Ngành ngôn ngữ Anh tại học viện về Chương trình đào tạo để có cái nhìn đa chiều hơn về khả năng đáp ứng yêu cầu công việc của sinh viên ngành này. Từ kết quả khảo sát, nhóm tác giả đưa ra một số đề xuất nhằm nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên ngành Ngôn ngữ Anh đáp ứng yêu cầu của nhà tuyển dụng. Từ khóa: chuẩn đầu ra, kỳ vọng, Ngôn ngữ Anh, Học viện Nông nghiệp Việt Nam. Abstract: Quality of graduate students within each training unit has to meet the expectations of employers. We study the level students from English Language Department at the Vietnam National University of Agriculture meet their employers’ expectations through surveys and interviews with 50 students from K62, K63, 20 scientists, 20 teachers, and 30 employers from 15 enterprises & education institutions in the provinces of Hanoi, Bac Ninh, Bac Giang, Hung Yen, Vinh Phuc, Thai Nguyen and Hai Duong. In addition, we also surveyed 303 K62, K63 and K64 English major students on Training Programs to have a more multidimensional view of the ability of students to meet job requirements. Based on the findings, the authors give some suggestions to improve the quality of English major students' training to meet employers’ expectations. Key words: Learning outcome, expectation, English language, VNUA.
Link: